《中学生物学教学论》是由生物学、教育学、心理学和教育技术等诸多学科相互交叉、渗透形成的、理论性与实践性并重的师范教育特色课。借助信息化教学手段，通过线上线下课程的学习和讨论交流，搭建起师生、生生之间实时沟通的桥梁。切实提升师范生理论修养和教学能力，有助于在职教师提升专业修养和科研水平。课程适合：（1）有志于从事中学生物学教学的师范生及非师范生；（2）学科教学论专业的研究生；（3）中学生物学教师；（4）中学生物学教育教学研究人员。