课程是立体式跨学科课程。基于“兴于诗、立于礼、成于乐”的理念，教授学生每章围绕1个诗词作品进行弦歌赏析、吟唱教学，基础乐理、音乐文化、民族器乐、诗性乐教美育延伸等多个环节内容的学习，内容设计深入浅出，为学生提供多角度、多形式、跨专业的综合体验，力求通过吟唱课程完成读史、鉴今、明理、思...