课程简介： 课程的总体设计：本课程根据工作岗位能力目标要求，设定了18个单元来构建课程框架体系，每个单元包涵以下内容： 1.背景介绍 o歌曲创作背景 o民族简介 o歌曲与民族文化的关联 2.歌词赏析与解读 o歌词全文展示 o歌词中的意象分析 o歌词表达的主题思想 3.民族文化特色探析 民族的文化 民族的歌舞传统...